Tänases tunnis sai väga palju räägitud ja väga palju ülesandeid jagatud. Puuh! Aga pole hullu, kõik saab uuesti üle räägitud ja koduste tööde kaudu kinnituvad ülesanded paremini. Saite kõik täna väga hästi hakkama. Ma arvan, et päris huvitav oli minimalismi ja detailide omavahel kõrvutamine, ühesuguste elementide leidmine ning uued vaatenurgad. Teie kodused tööd olid põnevad ja tehniliselt tasemel. Aitäh panustamast nendesse. Tegelen teie kommentaaridega kaaslaste fotode kohta ja annan infot selle kohta ASAP.
*Kellel pole veel RINGITASU ja enda registreerimine tehtud, palun tehke seda JUBA TÄNA.
Grupifoto au sai täna taas osaks Remile, kes lahendas selle, nagu ikka operatiivselt, heade juhtnööride ning eduka suhtlemise kaudu. Voila!
Minul oli igatahes järmine samm juba f%#k märk, hea et see foto sai valitud! Aitäh. Jälle esikoht :)
Foto: Remi
xxxxxx
Tänases tunnis vaatasime kodutöid ja samal ajal kirjutasid kõik kommentaare nähtud fotode kohta. Idee oli selgitada sellisel moel välja kõige populaarsem ja vähem populaarsemad fotod, sest nii on kindlasti kõigi arvamused kirjas.
Tulemused olid päris huvitavad, aga natuke ka arvatavad. Helle-Mari redeli foto oli üle prahi, Remi foto ei tekita minus mingeid emotsioone, Eriku oma oli kõige abstraktsem minimalism ja Kristiina lõi värvide ja kompositsioonidega.
Kõige enam meeldisid Helle-Mari ja Remi fotod.
Foto: Helle-Mari
Foto: Remi
Järeljooksikuteks olid sama palju hääli saanud Eriku ja Kristiina fotod.
Foto: Erik
Foto: Kristiina
Minu jaoks oli kõige kõvem töö Helle-Mari kollane sein. Värv mõjus, jooned panid liikuma, tekitas ruumilist efekti, minimalistli, pani küsimusi küsima, hea kompositsioon. SUUREPÄRANE TÖÖ!
Foto: Helle-Mari
Kõige vähem meeldis allpoololev foto Remilt. Tundub, et jooned nii hästi ikka ei tööta, kui kogu kaader on alasäris.
Foto: Remi
Eriti head olid Remi kommentaarid, ma oleks ise ka niimoodi hinnanud: väga hea, hea, igav ning muu jutt juurde, kui seda oli. Lihtne lugeda. Mõnusaid pärle oli ka nagu näiteks: oks, komm ja kõik :)
Püüan veel mingit infot vastustest välja pigistada, kui neid saab kuidagi tervikuks panna ning jagan teiega edaspidi blogis, sest oli palju häid pilte.
xxxxx
KÕIK FOTORINGI LIIKMED, PALUN PIDAGE MEELES, ET JÄRGMISEL NÄDALAL TUNDE EI TOIMU, KUNA ON KOOLIVAHEAEG. TAAS KOHTUME 26. OKTOOBRIL.
EDASIJÕUDNUTEL jääb koduseks tööks 26. oktoobriks kolm ülesannet:
1. Terry Richardsoni stiilist inspireerituna mõned omaloomingulised fotod
2. ÜLESANNE, mis mul tunnis läks meelest ära edastada teile: DETAILID KODUS. Viis fotot.
3. Samuti tuleb teil National Geographicu artikkel ise läbi töötada. Vaadake tunnimaterjali, nii õnnestuvad detaili kodused tööd paremini.
2. novembriks jääb viis fotot teemal "Minimalism arhitektuuris".
ALGAJATEL jääb koduseks tööks teha ava ja säriaja harjutamisfotosid.
Kaks fotot ühest ja samast kohast, teravustatud samale asjale, SUURE JA VÄIKESE AVAGA. Need võiks olla f/3,5 ja f/16 näiteks, aga ka teised variandid on lubatud.
Katsetage ka samasuguse väärtusega säriaega (vabalt valitud) õhtul ja päeval, toas ja väljas. Võrrelge paare ja tooge tulemused kaasa.
NB! Selles harjutuses pole untsuläinud fotosid, on vaid teie arusaamine asjast :) Võtke vabalt.
Ärge unustage tänase tunni materjali LISAINFORMATSIOONI osa ise läbi töötada.
EDASIJÕUDNUTELE jääb pikaajalise ülesandena semestri lõputööks teha viiefotoline seeria oma lemmikteemal (Erik ja Maili loodus, Helle-Mari, Tarmo, Remi ja Kristiina inimesed). Kirjutage juurde, kas hariv, sügav või kirjeldav kaastekst. Semestritöö tähtaeg on 17. detsember. Päev siia-sinna. Võtke ülesannet tõsiselt ja näidake oma oskusi ja innukust.
EDASIJÕUDNUTE ETTEKANDED.
Esimesena valmistab oma ettekande ette Kristiina 16. november.Tarmo 23. november
Maili 30. november
Erik 7. detsember
Helle-Mari 14. detsember
Remi 16-18 või 21. detsember, täpsustan kui detsember käes on
NB! Ettekannete aegade ja esitluste osas võib tulla muudatusi, kellegi haigestumine, tund toimub Aeg-Ruumist väljas jne.
9 kommentaari:
Taaskord üks lahe, hariv, inforikas ja meeleolukas tund😊
Tund oli tõesti väga intensiivne - kas see oli tingitud järgmise nädala koolivaheajast - meil on rohkem aega saadud infot omandada? Kuidas on laste koolivaheaeg soetud täiskasvanute ja fotograafiaga? :)
Eriku & Helle-Mari väljatoodud fotod on tõesti väga head ja ma ei paneks neid pingeritta - kuna tehniliselt olid nad kõik korras. Isiklik arvamus sellest mis meeldib ja mis ei meeldi on subjektiivne - siin ei ole ühest tõde.
Kriitika mulle meeldib ja seda ma ka sain :p Kas halvima pildi valimine ja avalikku interneti ruumis ülesse panemine saab meil traditsiooniks? Mul puudub küll pedagoogiline haridus, kuid see ei motiveeri ju üldse!? Mis eesmärki see täidab? Annab signaali halbu pilte/katsetusi pigem mitte esitada. Meenub lugu pulmafotograafiast, kus kõik pildid on justkui ühe vitsaga löödud, sest keegi ei julge avalikult eksperimenteerida....
.
Olen Remiga nõus halva pildi valimise osas. Praegu oli halvim pilt ja üks parimaid pilte samalt autorilt, kuid kui halvim pilt olekski ainuke asi, millega mainitud saada, siis see kindlasti ei ole just motiveeriv. Fotograafia minu jaoks on siiski veidi kunstiline asi ja vajab minu arust ka õiget tunnet hea pildi saamiseks. Ma ei tea kuidas teistel, kuid minul pole seda tunnet tihti varnast võtta ja tuleb masinlikult teooria järgi plõksimine. Kas ma tahaks üritamise eest häbiposti? Kindlasti mitte.
Mis puutub sellesse pilti, siis nagu tunniski kirjutasin, minu arust tugev sünge muster. Viis kiirelt mõtted mõningatele filmidele, kus teemaks totalitarism ja ühiskonna vabaduste piiramine ja seal kasutati sarnaseid elemente. Ehk siis emotsiooni sain sellelt pildilt rohkem, kui mõnelt teiselt.
Aitäh Helle-Marile heade kommentaaride eest.
Väga hästi ei saa ma aru aga sellest, et kui vahepeal on tund intensiivne, siis see on probleem ja teinekord on veniv, on see ka probleem. Kõiki ja kõike ei saa alati rahuldada. Ehk tasuks endas otsida ka vahepeal vigu, kui neid alati teiste tegevuses näha.
Tunniharjutust sellise hindamise formaadis, nagu aru saite tegime esimest ja ka ilmselt viimast korda. Vastused said pandud kokku teie kommentaaride põhjal. Kui valik sai selline, siis selline ta sai.
Kui Sul, Remi on soov subjektiivselt kõige vähem meeldinud foto maha võtta, siis ma võin seda teha. Mul ei ole sellega probleemi ja vabandan südamest, kui olen kellelegi sellega liiga teinud.
Aitäh Erik, et oma pildivaatamist ja sellest tulenevaid emotsioone jagasid. Tore oli näha teist vaatenurka ja Sinu mõte on täiesti arusaadav.
Nagu siin eelnevalt on öeldud siis jah eks selline hindamine muidugi subjektiivne. Sõltub hetketujust või millest iganes. Minu jaoks tundub, et selline kiire hindamine väga ei sobi, ei jõua alati mõtet tekkida. Meie hindamisest selgunud kõige nõrgemat pilti võiks ehk tunnis arutada. Aga eks kriitika on ikka edasiviiv jõud ja vajalik.
Edasiseks ikka häid mõtteid ja pildistamislusti :)
Tore, et sellest kasvas välja diskussioon ja kõik said enda arvamust avaldada :)
Kerlyle tagasisideks, et tund oli hea ja põhjalikult ette valmistatud, inspireeriv!
Hindamise protseduur iseenesest oli minu arvates hea, kõik said mõtte kirja panna - ma pole lihtsalt edetabelite fänn. Küll aga koorust siit välja suurepärane idee harjutada kriitika andmist/vastuvõtmist nt ebaõnnestunud piltide osas tunnis.
Mulle ka meeldis mõtete kirjapanemise harjutus, aga täitsa huvitav oleks, Kerly, kuulda, mis sa sellest ise arvasid. Samuti mainiti, et arvamused on väga subjektiivsed, selge see. Aga kas mõne pildi kohta oli ka täiesti vastandlikke hinnanguid? Kuigi tegelen oma erialaselt kirjutamisega pidevalt, on selline fotode kommenteerimine tegelikult palju raskem, kui ma arvasin. Ikka kipub see olema väga lihtsustatud ilus-kole, meeldib-ei meeldi skaalal. Selles suhtes on sellised harjutused kindlasti kiiduväärt. Eriti kui me ju rääkisime, kuidas fotograaf peab oskama ka end väljendada. Kui me fotodest räägime tunnis, on alati väga huvitav kuulata, kuidas pildistaja ise kommenteerib, miks ta mingi kaadri valis jne. Selline taustainfo on mind näiteks mitmel korral pannud pilti teise pilguga vaatama.
Aitäh Remile ka kiituse eest.
Püüan teile fotoringis pakkuda erinevaid lähenemisi, et tunnid ei oleks väga üksluised, kui üks või teine ei sobi ja tekitab liiga palju intriige, siis mõistagi me seda enam ei kasuta.
Hindamise protseduuris soovisin saada kõigi osalejate kommentaare, kui pilte vaatame, siis alati kõik oma arvamust ei ütle, tahtsin näha, mis arvamused nendel on, kes pigem vaiksed on. See oli ka minu jaoks põnev.
Kuna mulle endale negatiivsed asjad/emotsioonid ei meeldi, siis püüan alati pigem positiivselt asja lahendada, seekord sai natuke teistmoodi tehtud ja oli näha, et see ei olnud kõige parem variant.
Helle-Mari kommenteeris väga põhjalikult, nagu me oleme ka tunnis kogenud, mõni teine jälle kommenteeris väga umbmääraselt või üldse mitte. Mõnel oli jälle väga sisukas jutt, mida oli tore lugeda. Mina arvasin ülesandest üldiselt hästi, sest eriti soovisin kõigi lemmikfoto välja valida.
Väga vastandlikke hinnanguid ei olnud, vähestel fotodel kattus sama arvamus, Remi ja Helle-Mari fotod tulid kõige paremini välja 4 häält kokku mõlemal.
Jah, aga sellise tempoga, mis meil eile oli, ei olnudki tihti muud kirjutada, et ilus-kole, meeldib-ei meeldi, aga oli ka toredaid erandeid.
Postita kommentaar